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浅谈《物质结构与性质》内容体系的设计特点
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摘要
高中化学,既是高考的重要科目,也是高中阶段学习的难点。要知道,化学虽然晦涩难懂,但是,却离不开课本。作为一名高中化学教师,深深地知道,教材是教学的基础,任何难题、难点都是课本知识的延伸和扩展。如果教师和学生对自己学习的课本没有足够的了解和理解,没有足够的认识,学好化学就会难上加难。结合当下的教材版本,对课本体系进行了剖析和解释。
作者
李琳
机构地区
吉林省吉林市第四中学
出处
《新课程》
2017年第27期82-82,共1页
关键词
高中化学
新课程
物质结构
性质
分类号
G [文化科学]
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