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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析
被引量:
3
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摘要
在高中语文科目的考试中,占据最大分值的是作文。作文可以很好地体现学生语文方面的综合素养,这就要求高中语文教师切实加强对学生写作技巧的培养。在学生的实际写作过程中,需要结合实际生活经历,对学生自主学习、自我积累要求很高。就学生如何在生活中进行写作积累和进行自主学习加以讨论。
作者
蔡晓莉
机构地区
宁夏回族自治区六盘山高级中学
出处
《新课程》
2017年第27期127-127,共1页
关键词
高中语文写作
自主学习
日常积累
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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