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论在高中化学教学中如何积极开展探究式教学

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摘要 如今,探究式教学越来越受到教师们的喜爱,不管是在传统基础学科,还是在小学科的课题教学过程中,探究式教学已成为教师进行教学的主要手段。而对于同样具有很强理科性质的化学学科来说,必然也少不了科学实验探究。因而,如何加强学生的动手实践能力,提高学生的逻辑思维能力和科学思维方法,让学生在学习中感受到化学的无限趣味,成为不少高中化学教师不可忽视的问题。因此,从如何加强化学探究式教学方面与大家一起探讨。
作者 丁月超
出处 《新课程》 2017年第27期141-141,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1(美)马丁著 于力华译.走进中小学科学课,建构主义教学方法[M].长春出版社,2003年..
  • 2(美)斯坦伯格 易进译.学生作为研究者,创建有意义的课堂[M].中国轻工业出版社,2002年..

共引文献12

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