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高中语文“口语交际”教学有效性探究
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摘要
口语交际是人们进行沟通交流最基本,也是最重要的方式和手段。在信息化的当今社会,口语交际已经不仅仅是人类进行口头交流的工具,更是与人类切身利益息息相关的一种语言艺术。作为新课程背景下的高中语文教师,要重视对学生口语交际能力的培养,不断寻找新的策略和方法,使口语交际教学富有实效性。
作者
安珝玮
机构地区
贵州省贵阳市民族中学
出处
《新课程》
2017年第27期150-150,共1页
关键词
新课程背景
高中语文
口语交际教学
有效性策略
教师
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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