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如何增强少数民族高三汉语教学实效性

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摘要 汉字是国家通用语言文字,加强少数民族汉语教学,是培养学生必备素养的需要。现阶段少数民族汉语教学仍然存在有待完善之处,影响了汉语教育目标的进一步达成。以新疆少数民族高三汉语教学为例,简要分析了增强少数民族汉语教学实效性的方法,对于少数民族汉语教学具有一定的借鉴价值。
作者 玛依拉
出处 《新课程》 2017年第27期151-151,共1页
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