期刊文献+

高中语文与学生学习主体意识培养

下载PDF
导出
摘要 高中语文课堂应当培养学生学习主体意识,这有助于凸显学生课堂主人公地位,促进语文教育质量的提高。分析了高中语文课堂学生学习主体意识的培养策略,提出如下建议:优化教学环节,让学生学会独立思考;创新教学方法,鼓励学生积极参与;营造和谐的课堂氛围,拉近师生距离。
作者 韦强
出处 《新课程》 2017年第27期167-167,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部