给教学形式以多样,给教学评价以宽容——关于高中语文教学及评价的思考

社会是开放的，生活是丰富多彩的，每一门学科的教学方法应该各有特色。语文的外延是生活，教师要有大语文观。语文教学应该呈现出百家争鸣、百花齐放的态势。语文课堂只有40分钟，用太多的条条框框去限制只能让语文教学陷入无所适从的尴尬境地。语文教学不能仅仅把目光锁定在高考的分数上，而应该服务于学生的成长。