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珠数结合 精彩纷呈
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摘要
将珠心算引入数学课堂教学,与数学课有机融合,是我校的一种尝试,也是正在进行的课题研究。通过不断的摸索与实践,积累了许多教学经验,给学生学习创造了一个更加广阔的空间,也正是珠心算与数学课程的融合,给我们的数学课堂带来了意想不到的效果。
作者
明经胜
黄福梅
机构地区
江西省赣州市南康区第二小学
出处
《珠算与珠心算》
2017年第4期9-11,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
数学课堂教学
有机融合
课题研究
教学经验
数学课程
珠心算
学习
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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珠算与珠心算
2017年 第4期
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