中国传统文化融入大学生素质教育的现状及路径研究——以四川师范大学为例

中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,是中华民族宝贵的精神财富,是当代大学生文化素质教育的重要来源。通过问卷调查、座谈、个别访谈等方式对四川师范大学中国传统文化融入素质教育现状进行调研发现:学生传统文化素养不高,主动学习动力较弱;传统文化课程设置丰富,但教育效果不够理想。其改进对策有:深入挖掘传统文化资源;加强公选课程体系建设;创新传统文化教育方式;广泛运用新兴媒体宣传;大力加强专业队伍建设。