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田纳西州中小学教师培训的特点及成效分析

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摘要 教师质量是影响学生学业成就的关键因素。美国很早开始关注教师质量对学生成就的重要影响,并通过不断完善优化教师职前、在职和职后教育来提高教师队伍整体质量;为保障教师培训质量,美国以法制化的规定来确保教师培训体系的有效运行。田纳西州作为美国少数几个在教师教育改革中取得较大成果的州,其独具特色的教师评价体系使其在保障教师质量层面产生重要影响。在教师培训方面,其培训对象的多元化、培训内容凸显的目标性和针对性、以多元评价保障教师培训质量等特征,同样值得探究,其有益经验为我国教师教育的正规化、法制化改革以及教师教育培养体系的完善具有借鉴意义。
作者 余朴珍
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2017年第9期85-88,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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