初中生物实验教学现状及其改进

初中生物实验教学应注重培养学生的实验探究能力和合作能力。提高生物实验教学质量,教师是关键。教师要加强学习和实践,提高自身素质;要设计好课堂教学,随时掌控好课堂教学进程;要高效利用课堂时间,间接延长学生学习生物的时间;要培养好小组长,引导小组长带领组员进行课堂和课后的实验,提高学习效率;要有效进行演示实验、分组实验、拓展实验,锻炼学生的自主探究能力和动手实践能力;要创新改进实验,因地制宜,通过形式多样的实验,激发学生的学习兴趣,促进学生掌握理论知识和培养实验探究能力和合作能力。