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图书馆少儿阅读推广绩效评价实证研究——以西安电子科技大学图书馆为例

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摘要 针对高校图书馆重阅读推广、轻绩效评估的现象，构建了一套少儿阅读推广活动绩效评估体系。以西安电子科技大学为例，从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动进行绩效评价，对结果进行分析，提出相应对策。
作者 吕璐 郭婧华
机构地区 西安电子科技大学图书馆
出处 《图书情报论坛》 2017年第2期9-13,共5页 Library & Information Science Tribune
关键词 图书馆 少儿阅读 阅读推广 实证研究
分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

二级参考文献76

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共引文献291

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