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创设教学情境 提高课堂教学效率

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摘要 情境教学是从教学的需要出发,教师依据课标,结合学生的心理特点和已有的知识体系精心创设与学生能联系起来的教学情境,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性和创造性,达到最佳教学效果。
作者 邢建芳
机构地区 中卫市第五中学
出处 《宁夏教育》 2017年第10期54-55,共2页 Ningxia Education
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