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巧用电子白板 打造优质课堂
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摘要
相比传统的教学模式,交互式电子白板在初中生物教学中的使用,可以轻松地创设出生动具体的教学情境,从而使教学模式灵活多变。针对交互式电子白板的诸多优势并结合自己的教学实践,文章主要探讨在初中生物教学过程中有效利用电子白板的策略与方法,有助于教师提高课堂教学效率,完成教学目标,打造优质课堂。
作者
刘婷
机构地区
中宁县第二中学
出处
《宁夏教育》
2017年第10期69-70,共2页
Ningxia Education
关键词
交互式电子白板
教学情境
优质课堂
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
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