一堂数学示范课中的认、记、读

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摘要 2017年3月29日,笔者在纳雍县勺窝镇法地小学组织了一场校际教研交流活动,该镇中心小学两名上示范课的教师和两名评课教师、法地小学全体教师、教育管理中心相关人员参加活动。活动主要以两堂语文示范课和两堂数学示范课为载体,进行课堂教学交流研讨,旨在为中心小学和法地小学教师搭建课堂教学交流平台,提升教师专业素质,推进教学改革。上午进行课堂教学,下午进行说课、评课交流活动。其中,

作者卢起轩

机构地区纳雍县勺窝镇教育管理中心

出处《贵州教育》 2017年第20期33-34,共2页

关键词示范课中心小学课堂教学教师专业素质小学教师交流研讨教学改革教育管理说课评课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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贵州教育

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