古汉语知识在理科教学中的应用举隅

2011年版《义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程＂,并且强调＂为学好其他课程打下基础＂。在传统的语文课堂教学中,有不少教师特别是理科教师对语文的基础性作用认识不到位,认为突出语文课程会分散学生学习其他学科的精力,甚至成为其他学科学习的累赘。这些认识既不符合＂语文课标＂精神,也不符合其他学科的教学实际。