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“互联网+”时代会计人才培养的思考
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摘要
在互联网信息技术飞速发展的时代,会计理论和实务受到冲击,会计主体、会计对象、会计职能有了新的内涵;从分析会计专业人才的核心职业素养着手,思考高校适应新时期经济社会发展对人才培养的新要求,调整课程体系、创新教学模式、完善教学评价;人才培养技术手段的变化,带来教育理念改变和教学重心的转移。
作者
黄春梅
机构地区
江西经济管理干部学院
出处
《中国市场》
2017年第31期143-143,146,共2页
China Market
关键词
会计实务
会计教学
信息技术
“互联网+”
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国市场
2017年 第31期
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