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分层教学在独立学院大学计算机基础课程教学中的实践研究——以宁夏大学新华学院为例被引量：1

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摘要《大学计算机基础》课程是包括独立院校在内的各大高等院校的公共基础及必修课程。本文结合宁夏大学新华学院《大学计算机基础》课程的教学实际,通过问卷和访谈对所带新生班级进行了摸底,了解了学生的基本情况,在此基础上,将分层教学应用于课程的教学中,取得了一定的教学效果。

作者任丽燕

机构地区宁夏大学新华学院

出处《科技经济市场》 2017年第9期158-159,共2页

关键词分层教学独立学院大学计算机基础

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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