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分层教学在独立学院大学计算机基础课程教学中的实践研究——以宁夏大学新华学院为例
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摘要
《大学计算机基础》课程是包括独立院校在内的各大高等院校的公共基础及必修课程。本文结合宁夏大学新华学院《大学计算机基础》课程的教学实际,通过问卷和访谈对所带新生班级进行了摸底,了解了学生的基本情况,在此基础上,将分层教学应用于课程的教学中,取得了一定的教学效果。
作者
任丽燕
机构地区
宁夏大学新华学院
出处
《科技经济市场》
2017年第9期158-159,共2页
关键词
分层教学
独立学院
大学计算机基础
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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