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关于对新课改下小学数学习题课教学的思考

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摘要问题是数学学科的“灵魂”,问题是数学核心要义的“承载体”和“代言人”.作为课堂教学常见类型的习题课教学,教师在具体实施时,应遵循新课程改革要义,展示习题教育教学功效,重视学习能力素养锤炼,重视教学方法常新,凸显习题教育培养功效.作者结合新课改目标要求,对做好小学数学习题课教学活动,从三个方面阐述了见解和看法.

作者程辉

机构地区江西省赣州市南康区唐江镇竹下小学

出处《神州》 2017年第24期12-12,共1页

关键词新课改小学数学习题课教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

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