浅议教学能手培养工作室的建设

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摘要随着教师教育和课程课堂改革的不断深入与推进,教师培训发展专业化、优质教育资源均衡化的重要性也逐渐凸显,成为教育改革的重点与难点.“教学能手培养工作室”作为教师培训发展的新选择和推动优质教育资源辐射的中心,自诞生之日起就受到了学术界的热切关注.应该说,大部分教学能手工作室在加强学科建设、促进师生发展等方面发挥了积极的、建设性的作用.但仍有部分工作室作用不大,甚至有名无实.鉴于此,本文拟就中小学教学能手培养工作室建设提出若干建议.

作者蒙莉莉

机构地区新疆库车县实验中学

出处《神州》 2017年第24期28-28,共1页

关键词教学能手工作室培养优质教育资源教师教育培训发展课堂改革教育改革

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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