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对小学语文教学模式的研究

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摘要小学作为学生接收系统教育的最开始的地方,对于学生未来的影响巨大,尤其是小学语文又是学生的启蒙学科,对于学生的语言交流能力和理解能力的培养至关重要.本文着重从我国教育新课标改革后的一些问题进行研究讨论,希望可以对教育的改革提供一些参考.

作者鲁建华

机构地区山西省临汾市曲沃县实验小学

出处《神州》 2017年第24期36-36,共1页

关键词小学语文教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第24期

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