提高小学语文教学质量的路径

在语文教学中,利用学生好奇心强的特点,通过创设情境,让学生置身于探索问题的情境中,产生对新知识的需要和渴求,并在兴趣的激励下形成探索动机.我们不仅要充分利用课堂这一教育阵地,努力提高学生阅读兴趣,而且要利用课内外,给学生出一些问题,设置一些悬念,让他们主动找书看.还可以定期在班里举办谈读后感,佳作欣赏会等活动,激发学生阅读兴趣.