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高中班主任工作中的心理健康教育被引量：1

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摘要如今,在高中阶段,高中生在学习与发展过程中,更加需要较强的心理能力,良好健康的心理会激发他们不断向着好的方向发展,作为相关教育工作者要积极给予重视,基于此,本文以高中班主任视角,积极简明阐述几方面心理健康教育策略,希望有效分析,能够提高认识,为高中阶段心理健康教育水平发展助力.

作者李秀娅

机构地区贵州省盘州市第九中学

出处《神州》 2017年第24期57-57,共1页

关键词高中班主任工作心理健康教育

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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神州

2017年第24期

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