小学英语课堂教学中提高学生口语能力的对策研究

小学阶段是外语启蒙教育的最佳年龄段,目的主要放在培养儿童学习外语的兴趣、意识和习惯上,而不在于量化的要求上;内容要尽量贴近生活,重在语音语法语调,以利于口语训练;方法则要把视、听、说、唱、演、做、玩、写等结合起来,以直观形象为主,寓教于乐;关键是综合设计出符合小学生特点的活动,引导他们学习英语.本文阐述英语教学中的口语教学,分析在具体教学中,如何根据学生特点进行口语教学.