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浅析幼儿园预定性科学教育活动的设计与指导

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摘要科学教育是幼儿园各项教育活动的基础.例如,通常教师以游戏作为幼儿学习的手段,而游戏来源于生活,是对生活创造性的模仿和想象,幼儿如果对周围环境不了解,游戏对幼儿来说就很无聊.科学教育活动内容源自幼儿的生活,是幼儿感兴趣的课题.预定性科学教育活动是科学教育的一种,是幼儿教师在课前预设的活动,开展多种多样的预设科学活动能有效丰富幼儿的认知经验,为今后学习科学提供有力基础.

作者李月

机构地区河北省唐山海港开发区幼儿园

出处《神州》 2017年第24期79-79,共1页

关键词幼儿园预定性科学教育设计

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第24期

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