期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文课堂情境设置之我见

下载PDF

导出

摘要采用多种手段创设语文情境教学方法,能使学生在情境中观察、想象和思维,促使智力和语文能力的发展.在情境教学中培养学生的语文能力,使学习变成一种自在、愉快的情感交流活动.知识、能力、智力、情感多方面的培养糅合在一起,才能得到和谐发展的整体效应.

作者贾俊考

机构地区河北武强县第二实验中学

出处《神州》 2017年第24期90-90,共1页

关键词语文课堂情境培养语文能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘艳凤.初中语文课堂教学中情感教育的实施[J].神州,2017,0(23):157-157.
2吴文哲.“四盘”情境激活思品[J].教育观察,2012,1(2):58-60.
3毕杰杰.建构主义视野下的中学语文阅读教学改进策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(11):106-107.
4谢慧华.一门双虎将小米MIX 2／小米Note 3全体验[J].微型计算机,2017,0(30):10-17.
5马里.巧借信息技术优势提高数学教学效率[J].小学科学,2017(8):22-22.
6郑入文,胡慧.关于针灸学面瘫病情境教学法设置与实施若干问题的探讨[J].中医教育,2017,36(5):42-44. 被引量：1
7王曙祖.创设课堂情境优化语文教学[J].都市家教（上半月）,2017,0(11):82-82.
8李志伟.小学语文情境化课堂识字教学方法研究[J].都市家教（下半月）,2017,0(8):66-66. 被引量：7
9许长斌.项目教学法实施过程中应注意的几个问题[J].长春理工大学学报（高教版）,2011(12):202-203. 被引量：7
10朱朝敏.行无嗔[J].红岩,2017,0(6):150-158.

神州

2017年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部