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小学体育教学如何发挥学生的主体地位

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摘要新课程突出了课堂中教师是活动的组织者,学生才是教学的主体.因此,新时期小学体育教学中要善于发挥学生的主体作用,把机会留给学生,把愉悦还给学生,变被动学习为主动学习,尽最大可能发展实现学生在课堂教学中的主体地位.

作者张洪智

机构地区河北省沧州市南皮县冯家口镇常庄明德小学

出处《神州》 2017年第24期174-174,共1页

关键词小学体育主体地位自主学习

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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