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初中历史课堂中渗透德育浅议

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摘要初中历史课是对学生进行德育渗透的一门重要课程,实践证明：通过历史教学对学生进行爱国主义和基本素养教育不仅是可行的而且是必要的.只有不断地发掘历史学科中的德育素材,采用灵活多样的教学方法,才能发挥历史学科的德育功能,进而更好地完成历史学科的教育教学任务.

作者杨丽莉

机构地区山西省临汾市曲沃县教科局

出处《神州》 2017年第24期201-201,共1页

关键词初中历史课堂教学德育渗透

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
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神州

2017年第24期

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