论述如何提升小学班主任的工作能力

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摘要素质教育的根本要求就是要帮助实现个体的全方面发展,培养个性特长,完成教育的整体提升.小学教育阶段作为整个教育活动的基础,要重视对学生的教育培养.小学班主任承担着教书和育人的双重重担,所以,班主任要从强化自身工作能力入手,提高学生的各项能力,完成素质教育的基本要求.小学班主任要认识到自身在教育活动中的重要性,要认识到教育改革的顺利开展离不开班主任的大力配合,要从多方面探究、总结工作方法,使班主任工作得以提升.

作者杨帆

机构地区河北省张家口市万全区上营屯小学

出处《神州》 2017年第24期206-206,共1页

关键词小学班主任提升

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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