小学语文体验式阅读教学

下载PDF

导出

摘要小学语文体验式教学是指小学教师在日常的语文教学活动中通过不同的方法和途径调动学生参与教学活动的主动性和积极性,在整个教学活动中,赋予学生自始而终的情感体验.

作者杨成玉

机构地区湖南省永州市道县濂溪学校

出处《神州》 2017年第24期207-207,共1页

关键词小学语文体验式阅读教学建构

参考文献2

1田丽.论大学英语体验式教学模式的应用[J].科技信息,2008(25). 被引量：30
2赵晓晖.体验式教学在德育教学工作中的借鉴教育管理[J].企业家天地（下旬刊）,2008(11):85-86. 被引量：55
3王苏君.论“体验”概念的发展史[J].宝鸡文理学院学报（社会科学版）,2004,24(4):26-31. 被引量：9
4全德.论二战前国外的教学研究[J].湛江师范学院学报,2004,25(4):119-123. 被引量：18
5张蓉.体验式教学模式浅析[J].四川教育学院学报,2006,22(6):63-64. 被引量：117
6姚晓燕,姚晓玲.体验式教学初探[J].泰州职业技术学院学报,2006,6(5):111-114. 被引量：17
7毛静娣.体验教学在“问”中的运用[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(1):147-148. 被引量：8
8马丽娜,南纪稳.探究体验式教学[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(6):70-71. 被引量：102
9姜学法.谈体验式教学法在初中思想政治课中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(5):94-94. 被引量：10
10Smith T ,The theory and practice of challenge education [ M]. Roland C,Havens M Hoty, 1992.

神州

2017年第24期

内容加载中请稍等...