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探讨如何构建小学语文“绿色课堂”
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摘要
小学语文绿色课堂是指在协调平衡课堂各个环节,以促进学生自主、和谐发展的一种教学环境.构建充满活力的小学语文绿色课堂,是实现教和学的和谐统一.在课堂教学中,教师要运用多种教学手段,建立一种亲切、和谐的关系,创设宽松的教学氛围,让学生在绿色的环境中愉快地获取知识,积极思考、大胆质疑,在课堂上畅所欲言,学生的潜能得到最大限度地发挥,增强学生学习的自信,在强大的动力驱使下去不断努力最终获得成功.
作者
徐福鑫
机构地区
河北省丰宁满族自治县窄岭实验小学
出处
《神州》
2017年第24期223-223,共1页
关键词
构建
小学语文
绿色课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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1
夏菁.
绿色天堂 花开遍地[J]
.考试周刊,2017,0(38):195-195.
2
宋旭红.
小学语文S版绿色课堂教学探讨[J]
.考试周刊,2017,0(93):53-53.
神州
2017年 第24期
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