初中语文诗歌教学之我见

下载PDF

导出

摘要初中语文教学作为小学和高中的过渡阶段,具有至关重要的建设性意义,于是面临的任务和挑战也是巨大的,既要让学生顺利自然的从小学转入初中的学习,又要为高中的学习打好基础,做好衔接.诗歌教学作为其中关键的一部分,更值得教师注意.

作者王丹

机构地区河北省张家口市赤城县第二中学

出处《神州》 2017年第24期257-257,共1页

关键词情感分步法背景知识情境

1王晓旭.浅谈中小学语文学习的衔接[J].都市家教（上半月）,2017,0(9):119-119.
2何嘉怡,王文文,吴京,潘道东,吴振,曾小群.重叠PCR法构建嗜酸乳杆菌分选酶A基因外源打靶片段[J].宁波大学学报（理工版）,2017,30(6):21-27. 被引量：1
3互穿聚合物网络[J].水利科技与经济,2017,23(9):45-45.
4张玉峰,张志信,蒋威,王健.分数阶中立型时滞微分方程解的存在性及通解[J].合肥工业大学学报（自然科学版）,2017,40(9):1294-1296. 被引量：1
5胡伟,田树喜.建设沈抚新区产业协作配套区的思路和对策[J].辽宁经济,2017(5):39-41.
6于雁.浅谈高中起始阶段英语学科的衔接教学[J].中学生英语,2017,0(38):78-79.
7孟凡华.初中生物学科研究教学现状及对策[J].考试周刊,2017,0(50):136-136. 被引量：5
8田璐璐.试论乒乓球教学中的步法教学及训练[J].当代体育科技,2017,7(24):43-43. 被引量：2
9李广智.企业薪酬管理公平性对员工工作绩效的影响[J].全国流通经济,2017(17):54-55. 被引量：2
10焦琪.高职院校家庭贫困学生思想政治教育现状与对策[J].中共山西省直机关党校学报,2017(2):73-75. 被引量：1

神州

2017年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...