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浅谈如何在数学课堂中培养小学生的口语表达能力

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摘要口语表达能力是现代高速发展社会的需求,要培养小学生的口语表达能力必须要遵循小学生的生理、心理特点,积极创设有趣情境,让学生乐于表达;巧妙设计机会让学生多多表达,从而使学生变得“能说会道”.

作者曲红心

机构地区吉林省梅河口市一座营学校

出处《神州》 2017年第24期275-275,共1页

关键词小学数学口语表达循序渐进训练表达机会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

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