摘要
为了加强中职学生妇产科实习前的理论和基本操作技能准备,让学生在将来步入临床的时候有更多的理论经验支持,在面对临床多变的情况下能够冷静处理各种突发状况.我们应该做好对学生中职妇产科学临床学习前的教学准备,而我们教师们可以采取多种方法来进行教学,如:视频式教学方法,实验式教学方法,互助式教学方法等,只要我们采用的方法合理得当,就可以使学生在面对临床时不会感到害怕,让临床思维停留在学生的脑袋中.只有这样,学生们在步入实际工作时就会感到得心应手.
出处
《神州》
2017年第32期112-112,共1页