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高中语文文言文学习方法探究

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摘要文言文因具有思维活跃性、情感含蓄性、语言凝聚性、表达巧妙性、文句多变性等特点,所以使得我们在学习过程中难度大,经常出现学习困难的情况.基于此,我们就对高中语文文言文学习方法进行总结,以期为我们接下来的文言文学习提供参考依据.

作者李炳潆

机构地区山东省莱芜市第一中学

出处《神州》 2017年第32期124-124,共1页

关键词高中语文文言文学习方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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神州

2017年第32期

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