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工学结合模式下中职电梯维修与保养课程改革

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摘要 分析当前中职电梯维修与保养课程的特点,发现教学中存在的不足,探究在工学结合模式下对中职电梯维修与保养课程在教学内容设计、教学方法更新、实践教学的完善等方面的创新思路,为中职电梯类人才培养目标的实现提供参考.
作者 宋军潮
机构地区 江苏省溧阳市天目湖中等专业学校
出处 《学子（理论版）》 2017年第1期3-3,共1页
关键词 工学结合模式 课程改革 电梯 中职 保养 维修 教学内容设计 发现教学
分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]
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共引文献1403

学子（理论版）
2017年 第1期

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