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基于信息技术背景下的综合实践活动课程研究

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摘要综合实践活动课程是当前教育发展新的突破口,是新课改提出的重要教育实践方向.其开展的意义在于超越体系化的教材,走出传统固定化的课堂,将学生导向生活、社会和自然,优化学生的课堂实际体验.综合实践活动和信息技术有着密切的联系,二者相互融合、相互推进,

作者邓蕾

机构地区江苏省张家港市万红小学

出处《学子（理论版）》 2017年第1期24-24,共1页

关键词综合实践活动课程信息技术课程研究教育发展教育实践体系化固定化课堂

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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