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苏教版小学数学“找规律”教学的认识分析
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摘要
随着国家对于教育事业的重视,传统教学方式已无法满足新课改的要求.“找规律”这类题目一般出现于练习题中,在进行课堂教学过程中很少见到.为与新课改要求相适应,将“找规律”引入苏教版小学高年级数学教学中,丰富了课堂内容,同时,引导学生自主思考.
作者
周梅
机构地区
江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第1期58-58,共1页
关键词
苏教版
小学数学
教学内容
找规律
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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