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多元化教学模式在初中体育中的应用探索

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摘要多元教学模式要从整个教学过程出发进行综合考虑,涉及教学的各个环节,包括教学内容,教学方法,教学评价等各个方面.多元化的教学模式强调突出学生的主体作用,关注学生的个性需求,是现代教学努力探索的方向.

作者钱永新

机构地区江苏省海门市正余初级中学

出处《学子（理论版）》 2017年第1期93-93,共1页

关键词多元化教学模式初中体育学生的主体作用应用多元教学模式教学过程教学内容教学方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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学子（理论版）

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