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思维导图在初中物理教学中的运用

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摘要思维导图,是初中物理知识进行串联的有效方法,在初中物理教学中的引入,极大地提高了学生利用理论知识解决实际问题的能力,更好地促进了学生吸收物理知识.本文就思维导图在初中物理教学中的应用作以浅析.

作者朱文斌

机构地区江苏省镇江市索普初级中学

出处《学子（理论版）》 2017年第6期1-1,共1页

关键词思维导图初中物理应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第6期

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