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小学语文口语交际教学策略分析

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摘要口语交际是语文教学不可或缺的一部分,它既是一门艺术,也是一种工具,一种能力.对于如何上好这门课,让学生在交际中快乐的学习,一直是语文教学中的重点、难点之一.在教学实践中,对于口语交际教学中存在的问题及实施策略笔者又有了新思路.

作者张炜

机构地区江苏省高邮市三垛镇三垛小学

出处《学子（理论版）》 2017年第6期41-41,共1页

关键词小学口语交际现状及策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第6期

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