摘要
最新出版的《小学英语新课标》中指出：“小学英语教育的总体目标是培养学生综合语言的应用能力.”这里所说的综合语言应用能力,不仅是指学生对英语读和写能力的培养,更注重的是对学生听和说能力的培养.然而目前很多农村小学由于自身条件较差,学生利用英语进行口语交流的机会极少,加上很多教师的不重视,导致很多农村的小学生对待英语口语方面存在很多问题.比如学生不愿意张口交流,学生不知道如何进行交流,学生不知道如何灵活使用自己所学的英语等.这对于学生口语能力的提升有很大的阻碍作用,为此教师应从以下几个角度出发来帮助学生.
