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用游戏优化小学音乐课堂教学的认识被引量：2

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摘要小学音乐教学能够陶冶学生情操,培养学生审美意识和能力,对于提升学生综合素质也有着积极的作用.在新课改的背景下,小学音乐课堂教学理念和方法的创新越来越受到重视,游戏化教学的应用也越来越广泛.在课堂教学中引入游戏能够培养学生学习兴趣、加深学生对音乐知识的理解,从而优化小学音乐课堂效果.基于以上,笔者结合实际教学经验,提出了用游戏优化小学音乐课堂教学的几点认识.

作者马丽花

机构地区江苏省张家港市三兴学校

出处《学子（理论版）》 2017年第6期86-86,共1页

关键词小学音乐教学音乐课堂教学游戏化教学优化学生综合素质课堂教学理念审美意识学习兴趣

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第6期

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