期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用“趣味性”教学活力音乐课堂

下载PDF

导出

摘要生活创造音乐,所以说音乐是具有灵性的,只要人们想去感受,去欣赏,那么音乐会充满整个社会.初中生的学习不仅仅要学习文化课,还要学习音乐与美术课.音乐可以很好地缓解学生在生活与学习中遇到的压力,同时还会提高学生的生活素养,那么怎么才能够加强音乐课程的教学效果,是当今社会的重点话题.

作者苏玉燕

机构地区福建省泉州市鲤城区新华中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第6期96-96,共1页

关键词小学音乐趣味性生活化

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1姚笛.本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究——以广西接力出版社出版的小学音乐教材为例[J].音乐时空,2015,0(24):111-113. 被引量：10
2王晶.小学音乐与美术整合教学模式探讨——以音乐课“小步舞曲”和美术课“面具”为例[J].新校园（中旬刊）,2015,0(12):131-132. 被引量：1
3戴晓晗.被忽略的,同样精彩!——小学音乐课堂重点目标定位与教学跟进的实践研究[J].音乐时空,2015,0(9):181-181. 被引量：3

二级参考文献6

1教育大辞典编写委员会:《教育大辞典(第一卷)》,上海:上海教育出版社,1998年.
2中华人民共和国教育部:《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,北京:北京师范大学出版社,2012年,第21页.
3教育部基础教育课程教材专家工作委员会编.义务教育音乐课程标准(2011年版)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
4赵徐洲.文本解读三种意识不能淡化[J].宁夏教育,2009(11):43-44. 被引量：1
5刘慧霞.小学音乐欣赏课教学策略的研究与探索[J].中小学音乐教育,2011(3):31-33. 被引量：2
6李杨,单圆媛,于建波.幼师美术课程与音乐整合教学模式探究[J].学周刊（中旬）,2015(1):222-223. 被引量：5

共引文献11

1吴晓霖.浅议小学音乐教学设计中存在的问题与对策[J].考试周刊,2015,0(62):177-177. 被引量：1
2高海燕.传播背景下如何提高大学音乐教学的有效性[J].北方音乐,2016,36(4):191-191.
3韩秋水.挖掘地方音乐资源,丰富小学音乐课堂[J].学苑教育,2017,0(6):16-16.
4朱勇.曲艺特色融入地方高校音乐教学的策略[J].艺术科技,2017,30(11):394-394.
5徐伟,蒋英.“唱家乡的歌”在小学音乐唱歌课中的实践策略——以四川省地方课程资源运用为例[J].四川戏剧,2019(10):183-185. 被引量：6
6林妮.广西地区民族音乐资源的开发[J].黄河之声,2020(4):8-8. 被引量：2
7邹湘慧.广西本土音乐融入非专业艺术教学浅议[J].文教资料,2020(20):72-73.
8韦文焕.壮族山歌校园传承路径研究——基于南宁市武鸣区中桥小学音乐课堂调查[J].广西教育,2021(13):15-18.
9杨柳.广西本土音乐在中小学课堂实践中的应用[J].民族音乐,2021(3):118-120.
10张博,傅家怡.玉林本土民歌融入小学音乐课程的实践研究[J].戏剧之家,2022(6):186-187. 被引量：1

1冯俊.浅议如何构建生物的活力课堂[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(10):86-86.
2陈世界.新课改下优质初中历史课堂的构建探略[J].考试周刊,2017,0(37):138-138.
3林玉琼.充分利用数学微课促进课堂教学[J].考试周刊,2017,0(99):75-75.
4吕秀娟,于祥明.高中思想政治课生活化教育理念的运用[J].时代教育,2017,0(20):109-109. 被引量：3
5郭晗.提高初中语文课堂教学活力的思考[J].情感读本,2017,0(26):90-90.
6刘云高.大学生“健康生活”素养培养路径探析[J].湖北函授大学学报,2017,30(21):22-24. 被引量：4
7庄梅香.创设良好氛围焕发语文张力[J].考试周刊,2017,0(66):52-53.
8吴丽.浅析微课在课堂教学中的应用与设计[J].广东职业技术教育与研究,2017(5):64-66. 被引量：1
9朱华萍.让“健康生活”素养在小学教育中“落地生花”[J].学子（理论版）,2017(8):53-53.
10戚海深.电教技术带来历史教学的春天[J].都市家教（下半月）,2017,0(11):190-190.

学子（理论版）

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部