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小班幼儿班级常规的建立

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摘要小班幼儿年龄小、可塑性强,教师抓住契机,建立良好的班级常规对帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活和一日活动的有序开展都十分重要.在良好常规建立的过程中,幼儿形成了初步的规则意识,为习得良好的自律精神,成为班级的管理者,自己生活的小主人奠定基础.

作者陈云婷

机构地区江苏省昆山市千灯镇淞南幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第7期31-31,共1页

关键词小班幼儿班级常规幼儿园生活一日活动自律精神可塑性管理者教师

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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学子（理论版）

2017年第7期

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