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论小学语文教学中语感的培养

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摘要对于小学阶段来说,这正是学生处于快速成长和发育的阶段.在这一阶段,语文教学活动的开展中,必须要重视对预感的培养,这样才能让学生的思维得到发展,同时实现语文综合素养的全面提升.从字面角度分析,语感主要是指人对于语言文字的主观感受,在交流活动中,对于文字、词语表达的直观感受与判断.

作者吴美娟

机构地区江苏省苏州工业园区唯亭实验小学

出处《学子（理论版）》 2017年第7期51-51,共1页

关键词小学语文教学培养语感语文综合素养主观感受语言文字小学阶段快速成长

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第7期

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