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探究如何培养小学生数学思想被引量：1

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摘要从小培养学生的数学思想,对学生综合素质的发展有着至关重要的作用.当然,数学思想的培养离不开课堂和课外的教学实践活动的辅助.本文对如何培养小学生的数学思想进行了分析与探讨.

作者张丽

机构地区江苏省常州市武进区遥观中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第10期66-66,共1页

关键词小学生数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

1李文斌.小学生数学思想的培养[J].学周刊（上旬）,2014(4):130-130. 被引量：2

共引文献1

1秦晓辉.浅谈小学生数学思维能力的培养[J].考试周刊,2017,0(36):109-109.

同被引文献3

1赵玉红.探究如何培养小学生的数学思想[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(7):88-89. 被引量：3
2杨永.探究如何培养小学生的数学思想[J].数学大世界（中旬）,2017,0(6):88-88. 被引量：1
3施军.浅谈小学生数学思想的渗透和学生思维发展[J].学子（理论版）,2013,0(8S):19-19. 被引量：1

引证文献1

1刘堆城.如何借助数学思想激活小学生思维[J].数学学习与研究,2022(14):146-148.

学子（理论版）

2017年第10期

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