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高中体育课的有效教学策略

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摘要随着新课改的不断深入,高中体育课堂也发生了翻天覆地的变化,学生个性更张扬了,教学氛围更活跃了……在这种种表象之后,真正的有效性才是课堂教学的生命,该成为我们课堂追逐的热点.本文就高中体育课堂有效性的策略进行分析,提出了一定的措施.

作者武宏涛

机构地区甘肃省兰州新区舟曲中学

出处《学子（理论版）》 2017年第10期95-95,共1页

关键词高中体育课堂教学有效性

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学子（理论版）

2017年第10期

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