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《珍珠鸟》教学设计

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摘要教材分析：本课是语文S版五年级下册第二单元的一篇课文,它是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文.课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境,它们由怕人到能与“我”和睦相处,说明了“信赖,往往创造出美好的境界”.

作者黄超颖

机构地区福建省南安市第二小学

出处《学子（理论版）》 2017年第11期37-37,共1页

关键词《珍珠鸟》教学设计教材分析生活环境自由自在语言描写诗情画意和睦相处

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第11期

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