调动学生学习热情,引导主动参与初中英语教学

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摘要调动学生学习热情,引导学生主动参与到学习活动中来,是现阶段初中英语教学的目的之一.作为初中英语教师需要渗透相关理念,帮助学生认识到英语学习的重要性,并通过营造良好的课堂教学氛围、丰富课堂教学氛围以及留足时间注重评价等方式与学生形成良好的师生关系.通过这种方式才能为学生的学习活动打下良好的基础,建设高效课堂,调动学生学习热情,促使学生由被动学习过渡到主动学习,自愿掌握知识,提升能力.

作者候世权

机构地区江苏省盐城市射阳县外国语学校

出处《学子（理论版）》 2017年第11期80-80,共1页

关键词学生主动参与初中英语教学学习热情引导课堂教学氛围学习活动英语教师英语学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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